简略信息一览：
幼儿园音乐欣赏蝴蝶飞飞教案
经验准备：有关蝴蝶的前期准备（图片知识手机、开展蝴蝶知识讨论会）。 材料准备：挂图、音乐CD、头饰。 常规准备：将幼儿的做位排成马蹄形，欣赏音乐时请幼儿注意闭眼聆听。活动过程：听辨曲式 教师播放音乐CD《蝴蝶飞飞》，请幼儿安静地完整欣赏一遍并自由表述。
听音乐跳蝴蝶飞飞。 听音乐找和蝴蝶一样颜色的家。 找对了吗？找对赶快回家喽。 《蝴蝶飞飞》幼儿园教案2 活动目标： 能够听懂老师指令做动作，理解并做出高高低低快快慢慢这些指令。 让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
教师播放音乐，引导幼儿双手啪嗒身体感知音乐节奏。幼儿尝试学做小蝴蝶的动作。师小结：小蝴蝶有的飞的高，有的飞的低，有的慢有的快。教师播放音乐，全体幼儿按节奏学做小蝴蝶。旋律感应教师播放音乐，幼儿戴头饰，用肢体随意舞动表达自己对音乐旋律的`理解。
磁带。活动过程：问候时光中教师亲切接待宝宝并介绍自己，点名时鼓励宝宝参与；运动时光学习小动物模仿操；快乐时光中宝宝自由观看蝴蝶并提问，欣赏故事《三只蝴蝶》，宝宝参与儿歌活动；玩“蝴蝶飞飞”的游戏，家长引导宝宝与蝴蝶颜色配对并与其他家庭宝宝互动；温馨时光中教师和宝宝在地垫上唱跳歌曲。
以下是我为大家整理的蝴蝶花幼儿园小班教案，希望能够帮助到大家。 蝴蝶花幼儿园小班教案1 活动目标： 引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。 培养幼儿的初步分析、比较能力。 活动准备： 图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子 活动过程： 情景表演，出示小狗、小兔，引出课题。
小班美术《美丽的蝴蝶》教案 篇1 活动目标 能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。 体验撕贴的乐趣。 活 动准备 经验准备： 活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。 物质准备： （1）蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。
《蝴蝶飞来了》教案
1、熟悉歌曲《蝴蝶飞来了》的旋律，并能够随着旋律做蝴蝶飞舞的动作。学会使用碰铃这一乐器为歌曲进行伴奏。感受春天蝴蝶在草地上飞舞的美丽情景，体验音乐带来的愉悦。
2、《蝴蝶飞飞》幼儿园教案1 学习活动： 蝴蝶飞飞 适合年龄： 托班 执教： 马银花 目标： 让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样，巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。 乐意和大家一起愉快游戏。
3、经验准备：有关蝴蝶的前期准备（图片知识手机、开展蝴蝶知识讨论会）。 材料准备：挂图、音乐CD、头饰。 常规准备：将幼儿的做位排成马蹄形，欣赏音乐时请幼儿注意闭眼聆听。活动过程：听辨曲式 教师播放音乐CD《蝴蝶飞飞》，请幼儿安静地完整欣赏一遍并自由表述。
4、经验准备：有关蝴蝶的前期准备（图片知识手机、开展蝴蝶知识讨论会）材料准备：挂图、音乐CD、头饰 常规准备：将幼儿的做位排成马蹄形，欣赏音乐时请幼儿注意闭眼聆听。活动过程：听辨曲式 教师播放音乐CD《蝴蝶飞飞》，请幼儿安静地完整欣赏一遍并自由表述。
5、红、黄、蓝、紫的蝴蝶手饰共24个，四色花各12朵。字卡：红、黄、蓝、紫各两份；红色、***、蓝色、紫色各一份；红色的花儿回家了、***的花儿回家了、蓝色的花儿回家了、紫色的花儿回家了各一份。四个字宝宝的家，屋顶分别写上红、黄、蓝、紫四个字宝宝。
蝴蝶的一生教案(精品8篇)
初步了解蝴蝶的一生。激发幼儿对昆虫探索的欲望。尝试画出蝴蝶一生的演变过程。活动准备：经验准备：带领幼儿到户外观察蝴蝶。物质准备：卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶图片若干、课件（各种各样的蝴蝶图片、蝴蝶一生转变过程的碟片）活动过程：（一）引入活动，激发兴趣。
蝴蝶的一生教案（1）活动目标：初步了解蝴蝶的一生，激发幼儿对昆虫探索的欲望，尝试画出蝴蝶一生的演变过程。活动准备：经验准备（户外观察）、物质准备（卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶图片、课件）活动过程：引入兴趣，感受多样性，设置疑问，猜想验证，自由创作。
《蝴蝶的一生》幼儿园大班教案1 活动目标： 通过看录像，使幼儿了解蝴蝶的一生是经过卵期，虫期，蛹期，成虫期四个时期。属于完全变态昆虫。 通过幼儿动手操作，帮助幼儿进一步了解蝴蝶的生长过程。 在了解蝴蝶的变化中培养幼儿对昆虫探索活动的兴趣，激发幼儿探索的愿望。
中班音乐蝴蝶教案
1、活动过程：首先，通过趣味的导入，让孩子们变身成可爱的毛毛虫，随着音乐爬到教室中央，激发孩子们的兴趣。接着，老师引导孩子们观察，毛毛虫慢慢长大后会变成什么，激发孩子们对蝴蝶的向往，并通过老师的引导，让孩子们在音乐中变成蝴蝶，在花园里翩翩起舞。
2、中班音乐教案 篇1 活动目标： 初步感受乐曲的优美，学会简单的表现蝴蝶飞舞。 熟悉歌曲旋律，进一步记忆歌词，学习用连贯的声音演唱歌曲。 在歌唱活动中，体验与同伴交流过程的快乐。 活动准备： 《蝴蝶找花》和《梁祝》音乐、图谱、丝巾、ppt。
3、中班音乐教案 篇1 活动目标： 学习歌曲理解歌曲的内容。 知道要做一个讲卫生的小朋友。 重点： 做个讲卫生小朋友。 难点： 理解歌曲内容。 活动准备： 歌曲录音《做一个爱干净的小朋友》。 活动过程： 听赏歌曲，了解歌名： 教师弹唱歌曲两遍。
4、通过歌曲听辨、唱游、律动等自主探究手段，让学生感受春天万物复苏的生机勃勃和鸟语花香的景色，从而激发学生的学习兴趣、激发学生热爱大自然的热情。 本课的教学设计将情境、情感和学习内容三者有机结合，通过“听听、看看、唱唱、动动”等音乐活动，层层展开、步步深入，使学习活动趣味盎然、***迭起。
5、【篇一】中班音乐活动教案：毛毛虫蜕皮 活动目标：倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。初步体验参与探索学习的快乐。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
幼儿园大班音乐活动《快乐的小蝴蝶》教案
1、体验并享受音乐欣赏过程的乐趣。借助故事感受音乐的节奏，并体验与同伴一起跳舞的快乐。初步尝试创编蝴蝶在花园里跳舞的动作。活动准备：单簧管《波尔卡》音乐花，树的道具蝴蝶挂饰大图谱一张 活动过程：开始部分：在教师引导下，幼儿随音乐跳舞进入活动室，初步感知音乐。
2、幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 有感情、有节奏的朗诵歌谣，感受淄博地方童谣的趣味、诙谐。 初步感受语言的速度和力度变化，养成幼儿认真倾听的习惯。 在音乐游戏中培养幼儿的反应力、控制力，以及肢体的协调、配合能力。 认真倾听并积极参与歌唱活动。
3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 幼儿初步学习数数目，用肢体动作表示各种树的造型。 幼儿能认识落叶，并会用乐器敲出落叶数，并对唱名旋律进行练习。 活动准备： 落叶若干、CD、录音机、乐器（小铃） 活动过程： （一）认识树、落叶 教师故事引导：秋天到了，有好多好多的树，树上的树叶慢慢变黄了。
小班音乐教案3个目标《蝴蝶》m
1、“今天，这只蝴蝶来到我们中间，邀请大家和它一起飞翔。蝴蝶是如何飞舞的呢？让我们一起听听这首歌，看看蝴蝶是如何飞翔的。”教师边演唱边表演。 “让我们听听《蝴蝶》这首歌。它要带着小朋友们一起去***花蜜。”教师与幼儿共同复述歌词。 “今天来了一只***的蝴蝶，它要去***花蜜。
2、“今天这只蝴蝶来到了这里邀请小朋友和她一样的飞，蝴蝶是怎样飞的呢？听听看哦，这次蝴蝶是这样飞的。”教师边表演边演唱歌曲。“我们来听听这首歌。他要带着小朋友一起去吸花蜜。”教师和幼儿一起说歌词。“今天来了一只***的蝴蝶他要去吸花蜜，你看他是怎样飞起来的。
3、材料与场地：小蜗牛头饰若干，蝴蝶头饰若干，《蝴蝶飞》的音乐磁带一盒，软垫，红花，黄花，白花各一枝，《小动物模仿操》磁带。
4、小班教案 篇1 活动目标： 了解毛毛虫转变为蝴蝶的过程，丰富知识经验。 激发幼儿对毛毛虫变蝴蝶这一现象的探索兴趣，并尝试用肢体语言来表达转变的过程。 活动准备：蝴蝶成长的ppt课件、蝴蝶成长的***与图片、音乐《蝴蝶》和《毛毛虫变蝴蝶》、蝴蝶头饰。
关于音乐蝴蝶的制作方法教案和蝴蝶音乐活动的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于蝴蝶音乐活动、音乐蝴蝶的制作方法教案的信息别忘了在本站搜索。
